绿茵翱翔俱乐部让亚洲的足球小将走向世半岛界

　　BD半岛·体育北京绿茵翱翔足球俱乐部致力于青少年足球培训，业务范围覆盖校园足球、少儿足球培训和中小型足球赛事组织。

　　俱乐部一贯坚持快乐足球，健康足球，专业足球的执教理念，将切实提高青少年足球基础作为自己的社会责任和使命。

　　教练员均为体育院校足球专业本科学历，并持有中国足协认可的各级教练员等级证书。

　　，为不同年龄段孩子打造自己的足球运动轨迹，培养孩子团队协作能力、面对挫折的勇气，在运动中得到快乐，在快乐中收获成长。

　　我从小在西城体校接受足球训练，后来到首都体育学院进修足球专业，一直在走足球运动这条路。毕业后曾经在一家大型国企工作。

　　有了自己的儿子之后，希望给家庭与孩子多一些有意义的陪伴，就又做了一次比较大的转行，跨入足球教育的领域。

　　一方面希望把自己的爱好与专业重新捡回来，更多的也是希望培养自己孩子运动方面的兴趣。

　　培养自己孩子的过程，启发了我创建足球俱乐部的想法，我希望能够把俱乐部的规模进一步扩大，带动更多的小朋友加入足球运动中。

　　我现在的工作搭档贾指导也是俱乐部的创始人。当时，我们在一次足球比赛当中接触半岛，我们有共同的兴趣爱好与相同的专业知识，都经过国家足协的培训，取得了教练资格证，于是一拍即合，决定共同创办一个俱乐部，带小朋友们走进足球的世界，

　　一是让小朋友们能够得到很好的身体锻炼，二是想为足球运动贡献自己的一份力量。

　　Q：目前绿茵翱翔俱乐部的业务涵盖范围有哪些？教练与学员的结构是怎样的？

　　目前我们俱乐部主要组织一些中小型的足球赛事；另外也在寻求与学校的合作，推出足球进校园的活动。

　　这个年龄段是孩子涨球最快的时间段，而且他们年龄比较小，想象力也很丰富，不会局限于我们训练当中给他们的指令。

　　这些孩子们进俱乐部时都是零基础，通过小半年的训练，基本的技术动作以及对足球的理解和认识有了很大程度的提高。

　　目前，我和另一位创始人贾指导进行分工管理：我主要负责俱乐部运营以及市场开发；贾指导主要负责教学、教案设计，以及对组织安排其他教练员的工作。我们还有一位南非籍的教练，现在由于疫情原因还没能回到中国。

　　训练课在体育场进行，我们根据孩子的年龄段配备相应的教练员，分场地和区域进行训练。主要教授球感、传球、带球、射门等一系列的基础动作，基础动作包括传、停、带、射、踩、拉、拨等，教练会细致地进行逐项示范。小球员在模仿的同时，也会产生一些更新颖的想法，可能会做出一些更“花哨”的动作。在反复训练中我们会找到问题半岛，再结合比赛进行强化。

　　如果遇到下雨、下雪、极端天气，我们会转移到教室上理论课，教给孩子们足球的专业术语和规则，让他们加深思想上的认识。不能仅仅到场上去踢球，但是连规则都不懂。

　　比如学生们在下午3点半下课了，到5点半之间这段空余时间他们还留在学校，这个时间段就可以用来进行足球训练。

　　国际学校对于我们来说是很好的合作对象。在国际学校，我们能接触到的学生面可能会更广一些。

　　东西方的思想理念与沟通方式有所不同，外国教练在上课时会脱离制式的、课本上的一些东西，以他的丰富的表情、更富有亲和力的肢体动作去感染小朋友们。

　　我们看到他训练的同时，也在学习他的优点，寻求自己带队与训练方式的改进。随着学员数量持续增长，我们也会考虑继续招收外国教练。

　　如果能够融入一些外国友人、外国小朋友，可能团队气氛会更加活跃，也会更好地调动他们训练的激情。

　　由于成长环境和教育方式不同，外国小孩可能从性格上来讲更活泼一点，咱们国内的小朋友可能腼腆、不好意思的时候会更多一点，如果大家在一块玩，可能会相互影响、相互感染，擦出不同的火花。

　　足球训练首先能够锻炼身体，促进骨骼的发展，提高身体的灵活性和协调性。此外，足球运动也能在精神层面给予孩子的成长很大的帮助。

　　掌握一项运动技能不是一下子就能完成的，需要一天天的积累，几个月的坚持，才能够看到在原有基础上的提高。

　　作为集体项目、竞技运动，只要是比赛就会有输有赢，赢了肯定会高兴，输了比赛可能会很沮丧半岛。有时付出了大量汗水却输了比赛，我们不能气馁，要学会在失败中去探索、发现新的方向和问题，从逆境当中反败为胜，这会成为人生当中很宝贵的经历。

　　足球队中如果只是一两个人很突出，那是不起任何作用的，必须是11个人拧成一股绳、形成一个拳头，才能形成很大的力量。

　　很多家长说，在赛场上，他们看到了孩子们性格中的另一面，比如不服输、韧劲、拼劲等等。平时在学校里，他们可能是认真听讲的乖孩子，而在足球场上会发疯般地大喊、奔跑、挥洒汗水，展现出无忧无虑的天性。

　　我以前在体校的时候会进行全天训练，文化课很简单，只有语文、数学、英语。但现在不会了，现在的俱乐部学习和训练的时间都有正规的分配，比如一天上课8小时，训练会达到4个小时，中间会有休息。

　　我们的俱乐部也对学员的学习非常重视，我们每个月、每个季度都会询问家长孩子在学校里近期的表现如何，

　　如果学习成绩有下降，我们会停止他的比赛，约束他的训练时间，只有成绩再提上来的时候，训练和比赛才能完全参加。

　　之前有一个小朋友踢球很好，绝对是核心主力级的人物，但是有一次考试没考好，思想上有波动，学习成绩下滑了。当时正赶上我们的一场对外比赛，孩子极力想参加比赛，家长也希望让他参加，但是我们当时拒绝了，因为不能让他过于专注踢球而把自己的学业荒废了。跟家长解释以后，家长也算是比较认同半岛，经过一段时间，他的学习成绩上来了，又继续回归到了训练和比赛中。

　　影响多少会有一些。疫情期间我们主要以线上授课为主，教练员通过视频的方式亲身做一些示范动作，主要是适合居家时在比较狭小的空间里做的足球动作和专业技术，我们会发到学员群当中。没有硬性规定让学员每天都来打卡，但是每天打卡的小球员还是比较多的，家长会拍视频主动发到群里，说明家长对此也很重视。

　　我们最近刚刚复课。大家半年多没见面了，一见面感到很亲切。有的小队员长高了，有的小队员足球确实进步不少，能感觉到他们这段时间自己在家坚持锻炼了。

　　现在国内疫情形势好转，但还没有完全结束。家长们希望孩子能投入运动中，尤其是室外的，室内封闭空间仍有一定风险。疫情期间大家都在家里待了半年多的时间，得不到真正的运动，踢踢足球足球，哪怕做其他的体育运动，都是对孩子们身体的释放。

　　现在中国足球的形势一片大好，足球是国家大力扶持的项目，足协对中国职业足球俱乐部也给予了很大支持。

　　我们的人口很多，但是实际足球人口要比日韩少很多，学校的校际联赛、班级联赛的程度目前与日韩相比还差的很远。不过现在正在追赶。我和俱乐部的小朋友聊天，他们也经常告诉我班级联赛半岛、年级联赛、校际联赛的情况。目前我们的模式可能正在与国际接轨。我希望中国足球有朝一日，冲出亚洲，走向世界，希望时间不会太久。

　　对孩子来说，涨球最快的年龄段是6到10岁，12到15岁，17到20岁。在这几个阶段给他们足球的启蒙和专业训练，他们的成绩和表现会突飞猛进。我们的学员中有两个表现很突出，其中一个已经进入了职业足球队。