学校｜南沙BD半岛·体育榄核第二中学：在“育榕教育”引领下以足球为媒育人不倦

　　BD半岛·体育10月的一个中午，暖阳高照，位于南沙区榄核镇的南沙榄核第二中学（以下简称“榄核二中”）的绿茵场上，孩子们赛跑、踢球，欢声笑语不断，青春的笑容在他们脸上尽情洋溢，他们正享受着愉快的课后时光。绿茵场旁是学校的足球长廊，长廊里贴满了学校和学子们在广州市和南沙区各大足球赛事上取得的成绩。说起学校的足球特色和教学理念，广州市南沙榄核第二中学校长黄献文笑容满面。

　　漫步在榄核二中的校园，校内榕树遍布，枝繁茂盛，这些榕树也成为了学校的象征，黄献文告诉记者：“校园内的数百棵榕树见证了学校多年来的发展历程，‘育榕’也是学校多年来坚持的教学理念。”

　　何为“育榕”？黄献文给出了自己的答案：“榕树体现着坚韧不拔、生生不息的自强奋斗精神，‘育榕教育’也是鼓励着榄核二中的同学们培养相互扶持、包容豁达的奉献协作精神，像榕树一样美好，为他人带来福荫，这正是学校从容向上的关键。”

　　记者行走在榄核二中的校园内，每每有学生路过，都会向老师们主动问好，校园内的文化墙上也都展示着学生在社团BD半岛·体育、体育赛事等各大活动的精彩瞬间。“我们十分关注学生的全面发展，通过各大活动给予学生更多的舞台，让孩子们都有展示自己的机会，增强他们的自信心。”黄献文告诉记者。以一年一度的元旦文艺演出为例，榄核二中并不是只有全校性的，而是三个年级分别搞一台演出再举办全校的演出，让每个学生都有展示的舞台。在黄献文眼中，每一次活动对学生们是一种成长，学生们成长了就是学习了BD半岛·体育。

　　农村学校的教学质量是家长衡量一间办学满意度的重要指标，黄献文告诉记者：“回忆起2009年来核二中任校长时，学校在当地老百姓心目中形象甚差，特别是中考成绩，已连续多年在全区公办学校中倒数第一，学生吸烟、打架现象时有发生”。但从2009年至2016年，榄核二中的中考人均总分相比七年前增加了一百多分，教学成绩实现了跨越式的发展。如今学校的学风和校风已经发生了翻天覆地的变化，学生文明有礼、学风淳朴，教师团结协作、和谐进取，师生的精神面貌焕然一新。现在的榄核二中在群众中的美誉度不断提升。“办人民满意的教育是我们的初心的使命”，黄献文是这样说也是这样要求自己的BD半岛·体育。

　　榄核二中的变化离不开黄献文一直以来坚持“德育先行”的教学理念。黄献文认为，只有先抓好学风学纪，做好宿舍管理，养成良好的行为习惯，才能保证学生文明有礼，为学校学生营造良好的教育氛围。除此以外，学校将课堂管理与改革作为学校发展的主方向，必须保证学生在课堂上专心学习，才能保证教学的有效性，也是对教学最底线的要求。为了让学校教学成绩方面上实现了跨越式的进步，黄献文以身作则，要求要有值日领导和自己每天都要进行课堂外巡视。

　　在教学管理方面，榄核二中也有着自己的“独门秘籍”。黄献文表示，要管理好学校的教学，首先自己得先懂教学，作为“南粤优秀教师”和广州市首批骨干教师荣誉的获得者，黄校长把自己过往的经验融入学校的教学管理之中。作为校长，尽管承担繁多的行政管理的任务，但他始终担任一线的教学工作，还经常承担区、校甚至市的公开课。面对榄核二中教师整体年龄结构偏大，创新思维不足的问题，学校除了不断创新和加强师德和业务的培训外，黄献文也发挥自身的榜样示范作用，引导老师们克服年纪大所出现的职业倦怠。

　　让黄献文感到欣慰的是，在学校老师们的共同努力下，尽管榄核二中学校、老师和生源都没有改变，但是随着学校办学质量的提升，过去几年中，没有一个本地学生转出，而现在反而出现了大量在市桥等城区就读的榄核户籍学生回流的现象，甚至许多外地户籍的学生也通过积分入学首选榄核二中就读。2018年，黄献文还获广州市首批最美教师提名，当年全市20万老师中获首批提名的只有20人，黄献文是其中之一，2019年榄核二中还获得了广州市教育先进集体，这是上级对学校工作充分的肯定。

　　在榄核二中的足球场上，优秀足球队员的照片以海报形式被展示在长廊的照片墙上，学校将足球文化的传承融入校园的每一个角落。“这个长廊不仅是对他们的表彰，也是对全校师生努力付出的肯定。”黄献文对海报上的一个个荣誉如数家珍。

　　自2016年起，学校开始积极推动女足和男足的长期可持续发展。目前，榄核二中校足球队共有70名队员，他们坚持每天训练BD半岛·体育，同时，学校全体师生也积极参与足球活动，形成了浓厚的足球氛围。2018年，学校被教育部认定为“全国足球特色学校”，2020年被认定为南沙区唯一一所“广州市校园足球基地学校”，学校体育课组长黎善舟也被评为2021年广州市青少年校园足球工作年度优秀评选校园足球感动人物。

　　“体育好了，学生也都会阳光起来。”在校长黄献文眼中，足球就是榄核二中的抓手。记者问到将足球作为榄核二中的校园特色的原因时，黄校长表示：“足球作为世界第一大球，符合现代教育的方向及潮流，能带来最大的影响力。并且足球既能丰富学生们的课余时间，帮助他们锻炼身体，在团队协作的过程中，也能帮助他们培养共同拼搏的精神，受惠终生。”榄核二中拥有优秀的师资和标准的场地，能为同学们提供安全的训练场所，学校开设的足球训练营也可以更好地帮助学生掌握足球锻炼的技巧。

　　为了让足球文化与课程教育相辅相成，榄核二中不仅将足球活动创新性地融入大课间之中，开展全员足球教学，以校内足球联赛的竞争性和趣味性来吸引学生进行体育锻炼，进一步提高学生的身体素质，还招募专职教练利用课余时间开展足球训练，培养专业团队。在优中选优、强中育强的环境下确保足球教育不断顺利进行，品牌建设得以持续擦亮。

　　对于榄核二中的学子们而言，足球已经是校园生活中不可或缺的“好伙伴”，“足球带给了孩子和家长们自豪和荣誉，也给孩子们带来了更多可能。多年来，榄核二中有多名学生因为足球特长被广州市或区重点中学录取BD半岛·体育。”黄献文说道。据了解，榄核二中三支足球队从2015年参加南沙区足球比赛开始，9年来获得了22个冠军，2个亚军和1个季军的好成绩。

　　如今，榄核二中无论在校园足球开展和学习方面都与时间赛跑，“不仅要踢好球，学习还要好。”这也是黄献文对榄核二中学生们的期待。